感谢班长同学提醒我说今天要给亲爱的小朋友们写一写字，我思考了一下，用不同字体写不同的字，代表不同意义，第一幅行书儿童节快乐，首先祝全国的小朋友节日快乐，健康吉祥，用行书写代表自由之思想，独立之精神。这是国学大师陈寅恪先生的话，祝愿小朋友们成为国之栋梁，爱国爱民，快来成长第二幅隶书远观，希望小朋友们心胸宽广，站的高，看的远，胸怀天下，胸藏万壑，能屈能伸，以柔克刚，进退自如，运筹帷幄，决胜千里第三幅篆书童真，寓意小朋友们一直保持童真，善良，友爱，有敬畏心，泰山崩于前而心不乱，遇到困难学会冷静，智慧，对人真诚，体恤百姓，爱护动物，悲悯苍生。
1、行字行书写法以上是“行”的行书写法。【行书】汉字的一种字体，形体和笔势介于草书和楷书之间。知识拓展：“行”有2种读音:[xíng]1.走：日~千里|步~。引出外时用的：~装|~箧（qiè）.[行李]（li）出外时所带的包裹、箱子等。[一行]一组（指同行（xíng）的人）。2.流通，传递：~销|通~全国|发~报刊、书籍。3.流动性的：~商|~营。
5.实做，办：~礼|举~|实~。6.乐府和古诗的一种体裁。7.姓。[háng]1.行列，排：单~|双~|雁飞成~。2.行业：同~|外~。[行家]精通某种事务的人。3.某些营业性机构：银~|车~|电料~。4.兄弟、姊妹长幼的次第：排~|您~几？我~三。5.量词，用于成行的东西：几~字|两~树。
2、怎么评价行书的好差呢!行书的特点是行书的特点大小相兼。就是每个字呈现大小不同，存在着一个字的笔与笔相连，字与字之间的连带，既有实连，也有意连，有断有连，顾盼呼应。收放结合。一般是线条短的为收，线条长的为放；回锋为收，侧锋为放；多数是左收右放，上收下放，但也可以互相转换，不排除左放右收，上放下收。疏密得体。一般是上密下疏，左密右疏，内密外疏。中宫紧结，凡是框进去的留白越小越好，划圈的笔画留白也是越小越好。
浓淡相融。行书书写应轻松、活泼、迅捷，掌握好疾与迟、动与静的结合，墨色安排上应首字为浓，末字为枯。线条长细短粗，轻重适宜，浓淡相间，怎么评价行书的好差：一件好的书法作品有三条标准，即理法通达、笔力遒劲、姿态优美。古人云：“寓新意于传统，寄妙理于法度，”“神韵为上，形质次之。”一件好的书法作品，力求达到线条美、结体美、章法美、墨色美，神韵为上。